学习场景

为规范临床用药，减少药物的不良反应，避免一些不良事件的发生，呼吸内科于11月份开始，每天早上交完班后，利用5-15分钟的时间，集体学习科室常用临床药物的说明书。对药物的抗菌谱、半衰期、排泄途径、适应症、禁忌症、配伍、作用、毒副作用及注意事项进行学习，目的是合理规范用药，使药物之间真正起到协同作用，达到最佳效果。

科室排好班，安排好讲座顺序。医疗人员每人负责一种药物，轮流讲座，直至把科室常用的药物都掌握，如抗炎、祛痰、活血等药物。第一个月学的基本都是抗菌素的应用。

每位大夫积极准备，自己从药房找说明书，找资料，查文献，总结临床用药的经验教训，大家积极讨论，对一些疑问的事项再次查资料，直至明白为止。

护理人员积极参与学习，早上上班的护理人员全部参加听课。目的是了解药物的作用及注意事项，更好地做好配伍，用药过程中观察药物的不良反应，减少不良事件的发生。

通过学习说明书，每一位医护人员对常用药物的规范使用都有了不同程度的了解，提高了临床用药的安全性，减少了药物不良事件的发生，促进了疾病的康复，提高了病人的满意度。

                     （呼吸内科   马凤霞）