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无棣吴玉兰老师:莫问收获,但问耕耘

无棣吴玉兰老师:莫问收获,但问耕耘

无棣县水湾镇中心小学吴玉兰老师,躬耕乡村教育30年,用平凡的行动时刻践行 学高为师,身正为范。用兢兢业业的职业操守、一丝不苟的治学精神、淡泊名利的人生态度、潜心教书育人的师者风范,诠释着对教育事业的无限忠诚。

无棣吴玉兰老师:莫问收获,但问耕耘

吴玉兰,19909月走上工作岗位。为尽快适应教师工作的要求,她虚心向经验丰富的老教师学习。每上一节课前,都提前备好课,在心中设计出自己的教学过程,预想在上课过程中会遇到学生怎样的问题,演练好每一个环节。带着这些,她再听老教师的课,细心观察认真记录老教师的讲解。遇有和自己的设想不一致的地方,她都会反复的问几个为什么。功夫不负有心人。短短3年下来,她就成为了水湾镇中心小学的一名语文骨干教师。

无棣吴玉兰老师:莫问收获,但问耕耘

30年中,在教育教学方面,她所带班级的语文成绩屡获全镇第1名,她本人也逐渐成长为无棣县教学能手和学科带头人。多次获得县优质课教师、县优秀班主任、县优秀教师、县教学先进个人等荣誉称号,多次执教县级公开课。在《滨州教育》《中国校外教育》等杂志发表论文13篇。

无棣吴玉兰老师:莫问收获,但问耕耘

吴玉兰老师在完成本职工作的同时,还热心关心和帮助青年教师的发展和成长。前几年,学校分来了一位大学毕业生。吴老师从备课、上课、讲评、班级管理、家校沟通等环节上入手,耐心细致地帮助她。如今这位年轻的小同事已成为学校的台柱子,在无棣县小学教学领域崭露头角。

无棣吴玉兰老师:莫问收获,但问耕耘

为了更好地了解学生的学习和生活情况,吴玉兰老师坚持每周家访一次,特别是对一些学习和生活有困难的学生,她更是多次进行有针对性地家访。她坚持写的家访笔记摞起来就有一尺多高。每年春节,吴老师总能收到许多学生的祝福,因为爱的种子已根植在每个学生的心灵深处,学生们不会忘记用爱鼓励和陪伴他们的好老师。

通讯员 谷连和  门连进

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