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无私奉献 放飞希望——记无棣县第一初级中学老师 赵洪国

 不忘初心,牢记使命,立德树人,做四有好老师

——无棣县第一初级中学师德建设年

无私奉献  放飞希望

——记无棣县第一初级中学老师  赵洪国

梦想雄鹰的展翅,梦想超越的辉煌,却发现他的翅膀早已给了他的学生。赵洪国老师毕业于山东师范大学历史系,从教21年,担任了19年班主任工作。他尽职尽责,爱岗敬业,用爱心感化学生,以诚心对待家长,坚持自信基础上的自主化管理,坚持因材施教的分层次教学,硕果累累,桃李芬芳。

爱是教育的根基,爱是教育的归宿

作为一名老师,特别是班主任老师,他时刻以“假如是我的孩子”“假如我是孩子”的情感体验,给予孩子们最大的宽容、理解、信任和关怀,尊重学生的人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。2015年的夏天,他和一群基础非常薄弱,但充满向往的少年有幸结伴;他曾经茫然过,但绝没放弃。为了能激励学生们能够努力学习,他多次为学生们制定学习目标,并许诺会自掏腰包对完成目标者进行物质奖励,这种做法既激发了学生的学习热情,也深深的感动了家长。记得有一位家长说:老师,孩子能遇到你就是他们的幸运,怎么还能让你自己花钱呢?我愿意出资赞助你的奖励。家长的话让他感受到了做老师的那份成功,但他还是果断回绝了。他说:这不是钱的问题,这是我对孩子们的一份爱,是对孩子们的一份真诚,是我们师生之间的一份约定。他的足迹几乎遍布学生们所在的小区和村庄,他的白发不知不觉爬上了额头,但看到孩子们以优异的成绩升入高中,他幸福满满。作为教师,他努力做到能像一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。一个笑脸,一个轻轻的爱抚,一个眼神,也许就是学生进步的内在动力。

自信是学生成长的基石,自主是班级管理的支柱

班级管理是一门学问,更是一门艺术,因为面对的是一群活生生有血有肉的主体。在班级管理中,赵老师经常与学生交流,自开学初就让学生树立两个意识:自信、自主。

为了创建和谐班级,增强班级凝聚力和荣誉感,从而形成良好的学风、班风,每次组建班委他都会煞费苦心。无棣县第一初级中学建校开学后,面对七年级十一班全体天真活泼而又有点羞涩腼腆的孩子们,班委的组建他是这样解决的:首先,介绍无棣县第一初级中学作为县属初中龙头老大的地位,让他们感到自豪。然后根据自己的经历再现大学新生见面会上,拘束羞涩的农村学生与大方自然的城市学生的反差场景,让他们找原因。在得到“农村学生缺少锻炼”想得到的答案后,赵老师就开始鼓励,让很多同学都踌躇满志,都在幻想自己由丑小鸭变成了白天鹅。这时,他就告诉大家:无棣县第一初级中学就给你们机会,七年级十一班会给你广阔的锻炼舞台,从班委做起,让自己的人生更加绚丽多彩,欢迎大家参加“我要做班委竞聘会”,请大家认真准备发言稿,用你的激情与责任为自己拉票。准备之后,班委竞聘会上的争先恐后、慷慨陈词令他至今难忘,学生们的班级凝聚力和责任感油然而生。在日常的班级管理中,他充分尊重并信任他的班委团队,通过自己不断的观察与调查,找出班级的优点与不足,并及时的与班委进行沟通并指点。他的班委更是勇于担当、各负其责、自信满满,班级管理井井有条,在学期末的班级评比中取得了“全校第一”的好成绩。他曾经自信的说:也许我班的管理不是最好的一个,但绝不会是最差的一个。

因材施教,持之以恒,收获满满

作为一名班主任,赵老师具有很强的责任心,还非常讲究工作方法。我校作为一所新建学校,农村学生和县城学生并存,认知能力更是参差不齐。面对客观实际,单纯采用传统的教学方法,很难顾及不同层面的学生。为此,赵老师在班内尝试着开展“因材施教、超常规教学管理模式”,课堂教学实行分组教学,实现了师生互动、生教生共发展的理想目标。课外活动时间,由不同的老师针对不同层次的同学设计不同层次的题目进行个别辅导。除此以外,我班还实施了“培优计划”“希望之星计划”等计划,有的放矢,区别对待,挖掘潜能,尽力寻求教与学的最佳结合点,使全体学生都能得到主动、和谐的发展。

良好班风的形成不是一朝一夕形成的,学生素质的提高也将伴随着我们教学管理的全过程,虽然在不断进步,但时常会有反复。为此,我始终坚持“不放弃、不抛弃”的教育理念,坚持不懈,持之以恒,用自己的行动为学生树立了榜样,用自己的行动去诠释“班主任”的内涵。一句“我相信你行你肯定行,老师没有看走眼的时候”曾经鼓励一个孩子三年,赵老师的坚持也成就了一个名副其实的“学霸”。

作为是一名平凡的历史老师和班主任,他付出的是努力,收获的是快乐和幸福。从教以来,他先后被评为滨州市历史优质课教师、无棣县优秀班主任、教学能手、师德标兵等荣誉称号,并被聘为滨州市“教育质量评价专家库”专家,“无棣县名师工作室”成员。作为无棣县历史学科组成员,他屡次在教师培训大会上执教公开课或做专题报告。作为一名年级组长,他更是事无巨细,任劳任怨,在全体师生的支持与配合下,上学期七年级组被评为“优秀年级组”。

科学管理,无私奉献,追求卓越,百尺竿头是赵洪国老师多年的从教誓言,他决心继续用自己的热血与行动起航孩子的心灵,放飞未来的希望,培养国家的栋梁。

文稿:赵洪国   审核:王清坤   编辑:田景超 

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