6月29日，在刚刚结束的山东省中小学创客大赛现场比赛中，无棣二中创客团队捷报频传，在今年一等奖比例收缩的情况下，面对全省各地市层层选拔出的顶尖对手，无棣二中参赛队员沉着应对、精心调试、经过激烈的角逐比拼，终于将为数不多的一等奖收入囊中。总共获得一等奖六个，二等奖五个，三等奖一个的好成绩。在滨州市所有参赛高中学校中一二等奖数量均排名第一。

其中刘今朝，王驹骅；姬德坤，王玉辉。四位同学夺得WER能力挑战赛“人工智能”竞赛项目一等奖。WER能力普及赛：吴立哲、李俊卉；王晓琪 、杨方正；李子涵、 孙洋；高圣寒，郭晓阳；八位同学组成的四支代表队夺得WER能力普及赛“人工智能”竞赛项目一等奖。

“山东省中小学生创客大赛”是山东省教育厅为全面落实信息技术和通用技术课程方案，着力发展学生的核心素养，进一步培养学生的创新精神和实践能力而举办高水平比赛，大赛主题为“创意、动手、协作、分享”。竞赛类决赛选手是由校、县、市三级现场比赛推选出的优胜选手，决赛竞争激烈，含金量较高。

“山东省中小学生创客大赛”是山东省教育厅举办的首届创客类比赛，是全省范围内选拔青少年创新人才并予以记录归档的重要平台，本次比赛学生的参赛记录、获奖情况和写实性记录将直接推送至山东省综合素质评价系统。为今后学生参与自主招生以及综合素质评价奠定基础。

        5月21日第十九届山东省青少年机器人竞赛在威海市文登技师学院举办。我校孙洪烈老师带领三支代表队参赛，我校高二学生范振宁、郭丰润两位同学经过激烈比拼获得省二的好成绩，其余两支队伍也获得了三等奖。

       与此同时由山东省教育厅、山东省科学技术协会主办的《第三十四届山东省青少年科技创新大赛》也传来喜报，由孙洪烈，高桂风老师指导唐立业同学的作品《一种新型应激式汽车保险杠的研究》获得高中组科技城创新成果二等奖。孙老师带领的无棣二中创客工作室研究项目《对于鲁北地区土壤盐碱化的研究》获得了青少年科技实践活动三等奖。这是我校首次参加此类大赛。

 我校获得这些成绩，是我县教育体育局及学校重视科技创新教育，开设普及类科技创新教育课程，开展科技创新体验活动的必然成果。从学生发展需求的角度着眼，坚持科学创新，着力培养每一位学生的创新思维、创新能力、工匠精神和STEAM多学科知识融合解决问题能力。学校领导站在教育发展的制高点，大力支持创客教育和STEAM教育的探索和实践。投入资金建设创客空间，大力加强创客教师队伍建设，目前基本形成以信息科技组为主体的创客导师团队。我们通过创客校本课程的开发，创客常规教学、竞赛、社团三位一体的课程设置，STEAM教育的实践，课题研究等多途径、多维度推进创新教育的发展，目前已基本形成有英才特色的创客教育和STEAM教育格局。我校还荣获“山东省中小学发明创新大赛优秀组织单位”、“山东电子学会优秀组织奖”、“滨州市机器人协会优秀会员单位”同时我校正在申请“山东省STEAM教育种子学校”。

 近年来，在“人工智能”的热潮中，学校领导班子着力下好科技创新“先手棋”，坚定地走创新发展的领跑之路。学校将对创新有兴趣的学生组织起来，组建了创新兴趣小组，并安排专业教师进行指导和训练。郭宝国校长亲自挂帅，李同月副校长多次到创客工作室指导同学们训练，帮助师生解决训练中遇到的问题，学校各部门对创新比赛的工作也是一路绿灯；由于高中学生学习时间宝贵，指导教师只能放弃休息，舍小家顾大家利用周末以及节假日坚持训练；在此情况下大家仍然不敢有松懈。在机器人比赛中，面对复杂的赛场环境和优秀的竞争对手，指导教师一直陪在同学们身边，就不同的参赛机器人及参赛队，制定不同的战术，沉着应对。本次比赛，既是对学校创新教育成果的检验，也是师生之间交流分享、互学互鉴、共同提高的平台。本次比赛虽然收获了良好成绩，但这并不意味着结束，愿他们能在下一次的舞台上能够继续绽放自己的光彩，在山东省乃至全国的科技比赛中为无棣二中争光。

学生根基场地位置变化制定相应策略

克服困难紧张训练

比赛前紧张调试

科技创新大赛

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文稿、摄影：孙洪烈